招聘、应聘条件情况
发布时间:2019-11-19 09:20 浏览次数:【字号:默认 大 特大】
求职人员中,男、女求职人员的比重分别为58.2%和41.8%。与上季度和去年同期相比,求职人员的性别结构较为稳定。
按性别分组的供求人数
劳动力供求人数比较 |
|||||||||||
需求人数 |
所占比重 |
与上季度相比需求变化 (百分点) |
与去年同期相比需求变化 (百分点) |
求职人数 |
所占比重 |
与上季度相比求职变化 (百分点) |
与去年同期相比求职变化 (百分点) |
求人倍率 |
与上季度相比变化 |
与去年同期相比变化 |
|
0 |
0.0 |
—— |
—— |
89527 |
58.20 |
-1 |
1.06 |
1.05 |
+0.01 |
+0.03 |
|
女 |
0 |
0.0 |
—— |
—— |
64304 |
41.80 |
+1 |
-1.06 |
1.05 |
+0.01 |
—— |
无要求 |
161727 |
100.00 |
—— |
—— |
|
|
|
|
|
|
|
合计 |
161727 |
100.00 |
/ |
/ |
153831 |
100.00 |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
2、年龄
35岁以下的青壮年是供求主体,16-24岁年龄组的需求比重为33.36%、求职比重为41.95%,25-34岁年龄组的需求比重为34.53%、求职比重为39.91%。35-44岁年龄组的需求比重为12.2%、求职比重为14.39%,45岁以上年龄组的需求比重为3.43%、求职比重为3.75%。与上季度和去年同期相比,16-24岁年龄组的供求比重均有下降,需求比重分别下降了0.72和3.06个百分点,求职比重分别下降了1.33和2.09个百分点;35-44岁年龄组的供求比重均有上升,需求比重分别上升了1.25和2.2个百分点,求职比重分别上升了1.72和1.59个百分点。
从供求状况对比看,由于各年龄组中16-24岁的求职人员最为活跃、求职人数最多,因此求人倍率相对较低,为1.01。
按年龄分组的供求人数
劳动力供求人数比较 |
|||||||||||
需求人数 |
所占比重 |
与上季度相比需求变化 (百分点) |
与去年同期相比需求变化 (百分点) |
求职人数 |
所占比重 |
与上季度相比求职变化 (百分点) |
与去年同期相比求职变化 (百分点) |
求人倍率 |
与上季度相比变化 |
与去年同期相比变化 |
|
53954 |
33.36 |
-0.72 |
-3.06 |
64531 |
41.95 |
-1.33 |
-2.99 |
1.01 |
+0.01 |
-0.02 |
|
25-34岁 |
55847 |
34.53 |
-0.92 |
+0.03 |
61390 |
39.91 |
-0.17 |
+1.93 |
1.08 |
-0.03 |
-0.06 |
35-44岁 |
19731 |
12.20 |
+1.25 |
+2.2 |
22141 |
14.39 |
+1.72 |
+1.59 |
1.06 |
-0.02 |
+0.02 |
45岁以上 |
5543 |
3.43 |
+0.8 |
+1.96 |
5769 |
3.75 |
-0.22 |
-0.54 |
1.13 |
+0.11 |
+0.25 |
无要求 |
26652 |
16.48 |
-0.4 |
-1.13 |
|
|
|
|
|
|
|
合计 |
161727 |
100.00 |
/ |
/ |
153831 |
100.00 |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
3、文化程度
高中文化者是用人需求主体,也是求职主体,需求比重为34.87%、求职比重为35.6%。初中文化者的需求比重为17.2%、求职比重为16.2%,大专文化者的需求比重为18.28%、求职比重为22.4%,大学文化者的求职比重为16.01%、求职比重为23.25%。与上季度和去年同期相比,对文化程度无要求的需求比重分别下降了2.82和5.97个百分点,大学文化、硕士及以上文化者的供求比重均有上升。
从供求状况对比看,由于求职人员受教育程度不断提高,高中及以下文化的求职数量呈现下降趋势,但市场用人需求结构的作用,文化程度较低者的求人倍率偏高。各文化程度组中,高中、初中及以下文化者的求人倍率均大于1,硕士及以上文化者供求基本平衡,求人倍率为1.00。
按文化程度分组的供求人数
文化程度 |
劳动力供求人数比较 |
|||||||||||
需求人 数 |
所占比重 |
与上季度相比需求变化 (百分点) |
与去年同期相比需求变化 (百分点) |
求职人数 |
所占比重 |
与上季度相比求职变化 (百分点) |
与去年同期相比求职变化 (百分点) |
求人倍率 |
与上季度相比变化 |
与去年同期相比需求变化 |
||
27810 |
17.20 |
+0.17 |
+2.9 |
24920 |
16.20 |
-1.71 |
-3.74 |
1.24 |
+0.1 |
+0.32 |
||
|
高中 |
56401 |
34.87 |
+0.3 |
-4.13 |
54764 |
35.60 |
+0.53 |
-7.49 |
1.15 |
-0.02 |
+0.04 |
|
其中:职高、技校、中专 |
36476 |
64.67 |
+2.3 |
+13.07 |
34355 |
62.73 |
-2.87 |
+10.44 |
1.19 |
+0.07 |
+0.09 |
大专 |
29569 |
18.28 |
+0.8 |
+1.31 |
34457 |
22.40 |
-0.18 |
+3.26 |
0.98 |
+0.03 |
-0.11 |
|
大学 |
25894 |
16.01 |
+0.94 |
+3.97 |
35759 |
23.25 |
+0.81 |
+6.17 |
0.85 |
—— |
-0.06 |
|
硕士及以上 |
3458 |
2.14 |
+0.6 |
+1.92 |
3931 |
2.56 |
+0.56 |
+1.8 |
1.00 |
+0.05 |
+0.52 |
|
无要求 |
18595 |
11.50 |
-2.82 |
-5.97 |
|
|
|
|
|
|
|
|
合计 |
161727 |
100.00 |
/ |
/ |
153831 |
100.00 |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
4、技术等级或职称
45.96%的用人需求对技能或职称有要求,24.32%的用人需求对技能有要求,21.63%的用人需求对职称有要求。48.8%的求职人员具有某种技能或职称,26.37%的用人需求对技能有要求,22.44%的用人需求对职称有要求。与上季度和去年同期相比,无技能或职称的求职人员比重分别下降了0.19和2.03个百分点,初级职称、中级职称的供求比重均有所上升。
从供求状况对比看,高级技师和高级职称者的求人倍率最高,分别为2.16和2.40。
按技术等级分组的供求人数
技术等级或职称 |
劳动力供求人数比较 |
||||||||||
需求人数 |
所占比重 |
与上季度相比需求变化 (百分点) |
与去年同期相比需求变化 (百分点) |
求职人数 |
所占比重 |
与上季度相比求职变化 (百分点) |
与去年同期相比求职变化 (百分点) |
求人倍率 |
与上季度相比变化 |
与去年同期相比变化 |
|
职业资格五级(初级技能) |
14139 |
8.74 |
-4.07 |
-1.1 |
17106 |
11.12 |
-2.94 |
+1.08 |
1.39 |
-0.11 |
-0.18 |
职业资格四级(中级技能) |
20997 |
12.98 |
+0.29 |
-2.29 |
19608 |
12.75 |
-0.09 |
-1.72 |
1.64 |
+0.06 |
—— |
职业资格三级(高级技能) |
2576 |
1.59 |
-0.12 |
-0.41 |
2409 |
1.57 |
+0.04 |
-0.34 |
1.64 |
-0.07 |
—— |
职业资格二级(技师) |
1391 |
0.86 |
-0.2 |
-0.39 |
1283 |
0.83 |
+0.02 |
-0.21 |
1.65 |
-0.27 |
-0.16 |
职业资格一级(高级技师) |
245 |
0.15 |
-0.12 |
-0.07 |
154 |
0.10 |
-0.03 |
-0.02 |
2.16 |
-0.61 |
-0.23 |
初级专业技术职务 |
25586 |
15.82 |
+2.23 |
+2.76 |
25947 |
16.87 |
+2.39 |
+1.89 |
1.55 |
+0.02 |
+0.1 |
中级专业技术职务 |
9190 |
5.68 |
+1.05 |
+1.62 |
8450 |
5.49 |
+0.87 |
+1.42 |
1.66 |
+0.07 |
+0.08 |
高级专业技术职务 |
213 |
0.13 |
-0.2 |
-0.11 |
118 |
0.08 |
-0.07 |
-0.07 |
2.40 |
-0.43 |
+0.27 |
无技术等级或职称 |
|
|
|
|
78756 |
51.20 |
-0.19 |
-2.03 |
|
|
|
无要求 |
87390 |
54.04 |
+1.11 |
-0.02 |
|
|
|
|
|
|
|
合计 |
161727 |
100.00 |
/ |
/ |
153831 |
100.00 |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |